Городской конкурс программно-методических материалов

Конкурсная номинация:    «Ранняя профориентация учащихся»

1. Заявка
   
   

2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
   «Мастерская «Кожаная мозаика»» 
   
   Методическое описание комплекта программно-методических материалов к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Мастерская «Кожаная мозаика»»
   
   

3. Методические разработки занятий:
   
   

   • В стране Вечного Солнца

   • Монограмма
     
     

4. Методические материалы
   
   

   • Акция "В дар воссоздающим"

   • Памятка по охране труда

   • Статья в методический журнал
     
     

5. Оценочные материалы и результаты освоения программы
   
   

6. Дидактические / игровые средства развития УУД
    

   • Дидактическая проверочная игра
     
     

7. ОЭР
   
   

   • Монограмма

   • Пирография

   • Поясок

   • Проект "Тадж-Махал"

   • Силуэт

   • Видеозанятие "Новогодний сувенир"

     
     
     

   • Видеозанятие "Цветок для мамы"

      
     
     
8. Результаты учета запроса родителей
   
   

9. Цифровые следы
   
   

10. Дополнительные материалы:
    
    

    • Индивидуальный проект Стеклянниковой Дарьи

    • Отзыв на открытое занятие

    • Коллективный проект "Легенды страны". Кожаная магия.

ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА 2020/2021

Номинация «Сердце отдаю детям»

   

 

 

Подноминация: «Социально-гуманитарная направленность»

 

1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Видео СМИ»
   
   
2. Динамика освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Видео СМИ»
   
   
3. Авторское эссе «Мое педагогическое послание профессиональному сообществу»

  

 

 

 Подноминация: «Художественная направленность»

  

1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ансамбль спортивных бальных танцев «Родничок»
   
   
2. Динамика освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Ансамбль спортивных бальных танцев «Родничок»
   
   
3. Авторское эссе «Мое педагогическое послание профессиональному сообществу»